Oleshko.pro (UA) | Курс гештальт-лекції

Лекція українською мовою

Лекція російською мовою

12+ лекцій, вправи та відповіді на ваші запитання

ЛЕКЦІЯ 1. Основні принципи та поняття гештальт-терапії, (розгорніть)+ вправи та відповіді на запитання.Тренерка-Олена Баєва. 28.02.25 12:00-14:00
Ключові ідеї гештальт-терапії 1. Взаємодія фігури та фону • Фігура пред’явлення / фігура опору. 2. Баланс “організм-середовище” та гомеостаз • Як організм адаптується до змін у середовищі. 3. Потреби (“голод”) та енергія потреби • Увага на усвідомлення та задоволення актуальних потреб. 4. Контакт і присутність у контакті • Глибина та якість взаємодії з собою та світом. 5. Цикл контакту і його фази • Преконтакт → Контактування → Full-контакт → Постконтакт. 6. Границя контакту та її трансформації • Зони, де відбувається зміна, розвиток і адаптація. 7. Саморегуляція та гештальт-зміни • Як людина управляє своїми станами і реагує на середовище. 8. Патологія у гештальт-терапії: концепція неврозу • Дисбаланс між потребами та середовищем. 9. Механізми переривання контакту • Конфлюенція, інтроекція, проекція, ретрофлексія, дефлексія тощо. 10. Феномени та феноменологія • Робота з унікальним досвідом клієнта. 11. Принцип діалогу • Рівність, відкритість і партнерство у терапевтичному процесі. 12. Теорія поля та полева парадигма • Людина як частина цілісного контексту. 13. Завершений і незавершений гештальт • Закриття незакінчених ситуацій. 14. Естетика контакту: закон “хорошої форми” • Створення гармонії у взаємодії.
ЛЕКЦІЯ 2. Продовження теми основні принципи та поняття гештальт-терапії, (розгорніть) + вправи та відповіді на запитанняТренерка-Олена Баєва. 12.03.25 12:00-14:00
15. Цілісність та холізм
• Людина як єдина система думок, емоцій і тіла.
16. Усвідомлення (“Awareness”)
• Бути тут і зараз, помічати свої відчуття, думки, потреби.
17. Творче пристосування та адаптація
• Пошук нових способів взаємодії із середовищем.
18. Техніки гештальт-терапії
• Порожній стілець, гарячий стілець, експерименти, арттерапія, психодрама.
19. Агресія як форма енергії
• Направлення енергії на досягнення цілей.
20. Групова динаміка та зворотний зв’язок
• Робота в групі, де процес взаємодії посилює ефект терапії.
21. Парадоксальна теорія змін
• Людина змінюється, коли приймає себе такою, якою є.
22. Теорія полярностей
• Протилежності в особистості та їх інтеграція.

Додаткові концепції для терапії
1. Баланс фрустрації та підтримки
• Як поєднати виклики й опору в процесі розвитку.
2. Терапевтичні відносини
• Створення безпечного простору для клієнта.
3. Сеттинг і правила терапії
• Організація процесу терапії.
4. Інтервенція та інтерпретація
• Методи впливу й роз’яснення.
5. Перенос і контрперенос
• Як минулий досвід клієнта і терапевта впливає на їхню взаємодію.
6. Автентичність та ідентичність
• Пошук себе й усвідомлення власної унікальності.
ЛЕКЦІЯ 3. Теоретичні основи гештальт терапії (розгорніть) + вправи та відповіді на запитанняТренерка-Тетяна Зайчикова. 31.03.2025 10:00-12:00
- Феноменологія, ноуменологія, суб'єктивація, індивідуація.
- Теорія поля Курта Лєвіна. Фонові процеси і їх дискурс.
- Теорія циклу контакту, зміни на границі контакту, фази контак
ЛЕКЦІЯ 4. Процесуальна теорія "self" в гештальт підході та інші теорії самості. + вправи та відповіді на запитанняТренер-Пітер Філіпсон 24.04.25 13:00-16:00
ЛЕКЦІЯ 5. Супротив в гештальт-підході, переривання контакту,захисні механізми. *+- Аспекти*. Конфлюенція, Інтроєкція, Проекція + вправи та відповіді на запитання
ЛЕКЦІЯ 6. Профлексія, Дифлексія, Ретрофлексія, Еготизм, *Девалідизація, Знецінення *сублимація як захист в пост контакті - перевір в Перлза і Гудмана* + вправи та відповіді на запитання
ЛЕКЦІЯ 7. Стратегії роботи в гештальт-терапії і процес-аналіз сесії та супервізія. (розгорніть) + вправи та відповіді на запитання
1. Світ внутрішніх обʼєктів "Внутнішня феноменологія"
- Стілець, сни, метафори, арт-методи
2. Робота на границі контакту.
- Експеримент
ЛЕКЦІЯ 8. Терапевтичні стосунки, (розгорніть) + вправи та відповіді на запитанняТренер-Франс Мейнместер 20.08.25 13:00-16:00
- гештальт-діагностика
- перенесення та аналіз контрперенесення
- стадії терапевтичних стосунків
- запит
- альянс
- робота з опором
- робота з сепараційною тривогою
- динаміка контакту терапевт-клієнт.
- контракт і сетінг: місце, час, оплата.
- терапевтична гіпотеза
- баланс фрустрації та підтримки
- форми супротиву терапевтів
- етика в гештальт-терапії
ЛЕКЦІЯ 9. Специфіка роботи з основними темами терапії, (розгорніть) + вправи та відповіді на запитання
- кризи розвитку
- травми насилля *антисуіцидальний контракт*
- системи: сімʼї, групи
- *психосоматика*
- *сексологія*
*- робота з тілом*
ЛЕКЦІЯ 10. Особливості роботи онлайн, (розгорніть) + вправи та відповіді на запитанняТренер-Роман Сидорченко 23.10.25 12:00-14:00
- З групами та особиста терапія.
- Робота з психічною реальністю.
- Онлайн репрезентація терапевта та клієнта.
- Перцепція (сприйняття) і реагування
ЛЕКЦІЯ 11. Клінічні аспекти гештальт-терапії, (розгорніть) + вправи та відповіді на запитанняТренер-Роман Сидорченко 20.11.25 12:00-14:00
- робота з різними типами особистості
- робота з різними розладами особистості
- *робота з залежностями* - може в окремий блок
ЛЕКЦІЯ 12. Історія створення та розвитку, сучасний гештальт-підхід. Місце гештальт-терапії серед інших підходів. Дух гештальту. Специфіка гештальт-підходу. Сучасні школи гештальт-підходу. Критика гештальт-підходу. + вправи та відповіді на запитанняТренерка-Ірина Майдан
- робота з різними типами особистості
- робота з різними розладами особистості
- *робота з залежностями* - може в окремий блок

Олена Баєва - ведуча тренерка НАГТУ, супервізор, гештальт-терапевт.
● Соціальний психолог, фахівець із трансформаційної динаміки● Приватна практика із 1999 року● Ведуча навчальних програм базового курсу 1–3 ступенів та спеціалізацій: • «Теорія розвитку та гештальт-підхід. Кризи розвитку людини та систем» • «Дитяча та сімейна гештальт-терапія»● Проведення індивідуальної терапії, терапевтичних та супервізорських гру🔹Статус у НАГТУ:● Акредитований терапевт● Акредитований супервізор● Провідний тренер
📝 Сертифікат:✔️ EAGT
🎯 Спеціалізації:— Арт-терапевтичні методи у гештальт-підході— Гештальт-підхід у роботі з групами— Гештальт-терапія у роботі з дітьми— Гештальт-терапія у роботі з сім’єю— Гештальт-терапія у роботі з парами— Питання ідентичності у гештальт-терапії— Робота з кризовими станами та травмою у гештальт-терапії— Теорія розвитку та гештальт-підхід— Екзистенційна парадигма у гештальт-терапії
Провела перші дві лекції: Запис лекцій доступний до перегляду в закритому телеграм-каналі. До кожної лекції в доступі: відео-запис лекції, аудіо-запис лекції, презентація, транскрибація____________________

Зайчикова Тетяна –провідна тренерка НАГТУ, супервізор, гештальт-терапевт, кандидат психологічних наук, доцент, викладач гештальт-терапії.
Автор більш ніж 100 наукових робіт з проблем організаційної психології, психотерапії, гештальт-терапії, психології стресу, синдрому “професійного вигорання”, емоційного інтелекту тощо. Автор, соавтор та науковий редактор 4 учбових посібників рекомендованих Міністерством остіти і науки України, 5 учбово-методичних посібників тощо.🔹Статус у НАГТУ:● Акредитований терапевт● Акредитований супервізор● Провідний тренер
🎯 Спеціалізації:— Гештальт-підхід у роботі із залежною поведінкою— Терапія порушень та розладів харчової поведінки.
Лекція в доступі в каналі курсу____________________

Пітер Філіпсон – із Великобританії. Гештальт-психотерапевт, тренер UKCP. Магістр наук (Gestalt Psychotherapy) є зареєстрованим гештальт-психотерапевтом і тренером UKCP, членом-викладачем та супервізором Інституту гештальт-психотерапії та навчання Великобританії.
Є членом-засновником Манчестерського гештальт-центру, дійсним членом Нью-Йоркського інституту гештальт-терапії, старшим тренером GITA (Словенія), викладач IpsiG (Турин), член дорадчої ради Центру соматичних досліджень, член-засновник IG-FEST і запрошений тренер для багатьох міжнародних навчальних програм.
36 років працює психотерапевтом. Він є колишнім президентом Міжнародної асоціації з розвитку гештальт-терапії.
Пітер є автором книги «Я у відносинах», паб. Gestalt Journal Press, паб «The Emergent Self». Karnac/UKCP, паб «Гештальт-терапія: коріння та гілки». Карнака та «Активний принцип» у гештальт-терапії та інших, а також багато інших розділів і статей.
Викладач (4 дан) та учень традиційного айкідо.
Проведе лекцію:24.04.2025 р 13:00-16:00____________________

Сидорченко Роман – лікар-психіатр, психотерапевт, супервізор, провідний тренер NAGTU. Клінічна практика з 2003 року. Психотерапевтична практика з 2005 року. Сфери поглибленого інтересу: стан психіки клінічного регістра, психосоматика, психологія кризових станів, психологічна і психотерапевтична феноменологія соціальних систем, взаємодія психіки й цифрового оточення.
🎯Спеціалізації: - Питання ідентичності у ГТ - Гештальт-підхід у роботі з групами - Клінічний підхід у гештальт-терапії - Робота з кризовими станами та травмою у гештальт-терапії.
Проведе лекції в : у вересні23.10.2025 р. о 12:00-14:00____________________

Франс Мейнместер-тренер із Нідерландів.
Працює гештальт-тренером, терапевтом,коучем, супервізором і консультантом понад 30 років. Був співробітником колишнього Гештальт-інституту MultidiMens у Бельгії, а зараз я залучений як співробітник, щоб допомогти розбудувати гештальт-інститути, як ми зробили з Болгарським гештальт-інститутом у Софії, Болгарія, Кавказьким інститутом гештальт-терапії та сімейної терапії в Тбілісі, Грузія та Gestalt Institute Nepal в Катманду, Непал. Крім того, я є викладачем або запрошеним тренером убагатьох інших гештальт-інститутах Європи, як-от.IVGT у Празі, Чехія, The Relational Change Organization у Великобританії, The Gestalt center y Лодзі, Польща тощо.Як терапевт і консультант, приймав клієнтів у своїй приватній практиці, і працював близько 25 років у консультаційному центрі для клієнтів, хворих на рак.Як коуч/консультант я в основному працював усфері охорони здоровʼя та освіти.
Робота в інших країнах та інших культурах завжди була пристрастю. Це збагачує мене та поглиблює моє розуміння моєї власної культури, припущень і того, що я сприймаю як належне.
Я є зареєстрованим членом ЕAGT як терапевт, GPO та супервізор, а також як європейський сертифікований психотерапевт EAP.
Проведе лекцію:20.08.2025 р 13:00-16:00
____________________

Ірина Майдан - акредитована терапевтка, акредитована супервізорка. Лікар психіатр-психотерапевтка, PhD у інституті педіатрії, акушерства і гінекології НАМН України. СпеціалізаціїГештальт-підхід у роботі з групами, гештальт-підхід у сексології та сексопатології, гештальт-терапія у роботі з дітьми, клінічний підхід у гештальт-терапії
Проведе лекцію:

____________________

Лекція тренерки Олени Баєвої. Основні принципи та поняття гештальт-терапії

ПРОГРАМА ПОВНОГО КУРСУ